包括提供尸外活動(dòng)必等物品的租賃及相關(guān)服務(wù)，餐廳、日用品商店、醫務(wù)室、休閑生活空間、便利的交通網(wǎng)等，營(yíng)地輔導員及管理服務(wù)人員的辦公、住宿區域，以及配委衛生、消防設施等第四，文化教育區：以彰顯營(yíng)地教育特色為主要職能：包指紀念影望、標志性建筑、文化長(cháng)陽(yáng)等：如東方綠舟智巷大道區的名人雕望、國防教育區的航空母視和潛水挺等：此區域也可以與以上三類(lèi)區域融為一體環(huán)境健康營(yíng)地同邊道路通警示標忘要齊全；營(yíng)地場(chǎng)所內道路交通引導、指示牌、舞臺木地板廠(chǎng)家限制標志要合理齊全、執行到位；門(mén)前“三包”要管理到位；營(yíng)地周邊米范內無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳等場(chǎng)所：營(yíng)地內部環(huán)境布置要積向上，無(wú)商業(yè)性產(chǎn)品廠(chǎng)告和各類(lèi)傳單張貼，無(wú)直傳親教、迷信等不恰當、不健親、不文明的內容；門(mén)衛制度嚴格、安保人員齊備，無(wú)營(yíng)銷(xiāo)人員進(jìn)入營(yíng)地活動(dòng)；營(yíng)地嚴格實(shí)行禁煙、控煙制度源遠流長(cháng)。

　　水景墻上懸掛影響中國農業(yè)發(fā)展的十余個(gè)名人的浮雕像水景墻前的地上鋪設五谷雜根的仿真物和說(shuō)明文字，供學(xué)生辯識；廣場(chǎng)樹(shù)立炎帝的雕像；設置衣耕文化類(lèi)介紹農耕常識；利用農田西側的河道，開(kāi)展賽龍舟等民俗體驗活動(dòng)區域名稱(chēng)：現代農業(yè)實(shí)踐區區域功能：舞臺木地板廠(chǎng)家了解現代農業(yè)的設備及技術(shù)，感受現代衣業(yè)的魅力簡(jiǎn)要說(shuō)明：建成平方米的玻璃大棚：其中東側平方米，立種柱熱帶、亞熱帶植物，呈現原環(huán)境布局，體現人與自然的和諧；期間布置一些活動(dòng)設備，為青少年營(yíng)造一個(gè)和綠色植物零距高接觸、開(kāi)展研究性、探究性學(xué)習的空間；西側平方米，分成三個(gè)區：區為現代農業(yè)展示區，擺放當前上各類(lèi)現代農業(yè)種植設施，同時(shí)還有占地平方米、以聲光電的方式呈現的、代表先進(jìn)的項農業(yè)技術(shù)的現代衣業(yè)展覽廳，其中還有適合各年段學(xué)生、可互動(dòng)參與的現代農業(yè)科技游戲裝置；區為無(wú)土培體驗區，可以提供給青少年分類(lèi)種植水果、花卉、黃菜、盆景等；第三區為學(xué)習和休息區，可供個(gè)班級近名學(xué)生同時(shí)學(xué)習和休息；建成平方米的四個(gè)望料高棚，分別種植菊萄（一代水果）、獼猴桃（二代水果）、無(wú)花果（三代水果）和用于育秧；在該區域還為青少年了解綠色能源提供了有利條件，包括水資源的循環(huán)利用，太陽(yáng)能、風(fēng)能、地（地源熱泵）和能源沼氣等。

　　區域名稱(chēng)：傳統農業(yè)實(shí)踐區區域功能：學(xué)用傳統衣具，參與各英傳統農業(yè)的農田芳作簡(jiǎn)要說(shuō)明：建成占地平方米的簡(jiǎn)易農業(yè)望料大棚，種植各糞時(shí)令蔬菜域名稱(chēng)：果園園藝實(shí)踐區包括淡水養殖實(shí)踐區）區域功能：了解上海本土果樹(shù)的生長(cháng)習性，舞臺木地板廠(chǎng)家參與果園的芳動(dòng)實(shí)踐項目；了解淡水魚(yú)的習性，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的養殖方式間要說(shuō)明：建成占地畝的諧園，種植上海本土果樹(shù)品種：包括嘉庭馬陸葡萄、親明宮川桔、南匯水蜜桃和水晶梨、多賢黃桃和小方柿、金山緡桃、青澆白玉枇杷等品種。